中办国办：加快建立“职教高考”制度

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。有哪些要点？看梳理↓

主要目标

到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。

职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。

到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。

技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。

△今年4月，在贵州省丹寨县某公司数控设备实训车间，职业技术学校数控技术应用专业学生在上课。

具体措施

加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，加强省级统筹，确保公平公正。

鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。

按照专业大致对口原则，指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考。

在普通中小学实施职业启蒙教育，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。

探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。

推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。

鼓励职业学校开展补贴性培训和市场化社会培训。

优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业，加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业，改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业，撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业。

△今年9月，在贵州省丹寨县民族职业技术学校，老师（右一）在为幼儿保育专业的学生讲解吹奏芦笙的技术要点。

加快培养乡村振兴人才，鼓励更多农民、返乡农民工接受职业教育。

鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，鼓励各类企业依法参与举办职业教育。

以城市为节点、行业为支点、企业为重点，建设一批产教融合试点城市，打造一批引领产教融合的标杆行业，培育一批行业领先的产教融合型企业。

探索中国特色学徒制。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。

△今年9月，浙江省湖州市长兴职教中心体验式实训中心，学生在学习操作数控车床。

强化双师型教师队伍建设。完善职业教育教师资格认定制度，在国家教师资格考试中强化专业教学和实践要求。

办好全国职业院校技能大赛。

完善“岗课赛证”综合育人机制，按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系。

及时更新教学标准，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容。把职业技能等级证书所体现的先进标准融入人才培养方案。

△今年5月，四川天府新区一家企业内，高职实习生们正在装配电子配件。

加快修订职业教育法，地方结合实际制定修订有关地方性法规。

优化支出结构，新增教育经费向职业教育倾斜。

打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面的通道，与普通学校毕业生享受同等待遇。

来源：新闻联播

编辑：徐佑阳

责编：邵晓霞

审核：戴浪青