人文｜徐绍文 ：记忆中的算盘

算盘呈长方形，是木质制成的，由边(框)、梁、档、珠四个基本部分组成，它是计算、计数、核算的工具。

算盘有七珠盘 、五珠盘之分。我们家是开店的，开店的基本都用七珠盘，不用五珠盘。只有银行业，他们才用五珠盘。

算盘以算珠表示数码，靠梁算珠表示数字，离梁算珠表示零。

上珠一颗当五，下珠一颗当一。以档表示数位，计算中各档表示的数位不同，高位在左，低位在右，每隔一档相差10位，选定个位档以后，向左分别为十位档、百位档、千位档……向右分别为十分位、百分位、千分位……每差一档扩大或缩小10倍。

某档下珠满五，需换用上珠表示，称为“五升”；

某档算珠满十，需换用左档一颗算珠表示，称为“十进”。

这种上下珠记数和进位方法称为“五升十进制”。

……这些基本知识，我在上小学前，经家教就已掌握。

到上小学后，有珠算课，学生都要自带算盘，学生用的，都是买的小算盘，我带的是自家店里用的大算盘，黑板前挂的一把教学算盘，算珠杆子上有粽毛包裹，上推的珠子不会落下。

在指法上，我一般用姆指，中指，食指，根据需要，可两指并用，三指并用，非常熟稔，而同学们却要在老师的指导下不断的练习，才能跟上我的指法和节奏。

小学开展珠算课，对学生的数学很有帮助，从算盘珠子的直观上能够认识数子，位数。我们班上的同学们凡是珠算学得好的，对上数学课就有兴趣，成绩也不会差。

口诀中的“除”，抹去的意思，不是数学除法的“除”和“除以”。

加、减、乘、除口诀

小孩珠算启蒙的“九九归一”口诀

1955年我小学毕业，考上民办初中，由于家境不好，没有继续上学，正好第二年碰上私营商业社会主义改造，家店加入了公私合营，我也随着时代潮流参加了集体商业工作，当时我只有14足岁，带着从家教到小学学到的珠算知识和算盘，成为我不可或缺的贴身工具和伴侣，陪伴我当收款员、记账员、会计员、助理经济师，直至退休。

随着科技的进步，算盘已经从各行各业“无影无踪”了，取代的是计算机，手机和电脑。珠算课，也早已从小学教育中取消了。

算盘，这个老祖宗几千年传下来的文化遗产，难道真的退出历史舞台？难道真的成为我们这代人的记忆？

不知道大家信不信，总有这么一天，我们在博物馆里，会看到形形式式、琳琅满目的算盘！

作者简介：徐绍文，男，海陵区退休职工，喜好文学。

来源：人文泰州

编辑：钱宇璇

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