泰兴教师14年接力支教——“让戈壁的花儿也能尽情绽放”

“承蒙贵局十四载倾力相助，大批优秀教师跨越山海，为戈壁军营的子女学校注入生机与希望……”教师节前夕，一封来自甘肃酒泉戈壁深处的感谢信，辗转送达泰兴市教育局。这封信满载着戈壁官兵的深厚情谊，感谢泰兴教育局14年来选派优秀教师77人次，赴当地某部子女学校支教。

▲孩子们和支教老师合影。

这段军民同心、共育栋梁的佳话始于2012年。当时，一群泰兴教师远赴西北戈壁，在那片“天上无飞鸟、地上不长草、风吹石头跑”的土地上，开启了持续至今的支教缘分。面对艰苦的自然环境，以泰兴市洋思中学教师陈辉为首的首批支教教师迎难而上。此前该校尚无学生达到酒泉中学录取线，最好成绩仍差138分。“军人保家卫国，我该为军娃守好讲台。”怀着这样的信念，陈辉与同事们深入分析学情、精心调整教学，在风沙与严寒酷暑中坚守讲台。一年后，中考放榜，整个军营沸腾了：4名学生成功考取酒泉中学，实现该校历史性突破。支教期满，面对官兵、家属和孩子们依依不舍，陈辉红着眼眶毅然决定：“我留下。”这一留，便是3年。

风沙吹老了岁月，却吹不灭支教人的热忱。2017年，襟江小学教师马君踏上这片土地，被孩子们眼中对知识的渴求深深触动，立志“要让戈壁的花儿也能尽情绽放”。他牵头创办“漠上花开文学社”，利用课余时间悉心指导学生写作，仅3个月内就有59篇学生作品登上社刊，每篇都经过他的精心打磨。他还打破唯分数论，推动建立了“多把尺子量成长”的评价体系。国画社团里，曾沉默寡言的王子月挥毫泼墨，笑容愈发灿烂；课本剧舞台上，原本内向的孩子蜕变成自信从容的小演员。“孩子开朗了，全家都跟着开心起来！”王子月母亲道出了众多军属的心声。“种下一棵树，就要耐心等待它开花结果。”马君将对家人的思念藏在心底，在大漠戈壁的讲台上静待“花儿”绽放。

2023年夏天，济川中学教师严兴建接过支教接力棒，并于次年担任该校校长。因戈壁气候干燥，他的肠胃炎反复发作，时常流鼻血，体重下降了20斤。即便如此，他总是每天清晨第一个出现在校门口，深夜又最后一个离开办公室。“军人子女的教育，得有军人的魂。”他组织学生参观卫星发射中心，邀请部队英模讲述戍边故事，为每个孩子定制专属“成长档案”，并开设“心语教室”关怀孩子们的内心世界。他还通过《强国有我》校本课程，将家国情怀融于日常教学。

14年光阴流转，泰兴教育人跨越2500公里的支教之路已繁花满径。“泰兴模式”在戈壁落地生根，“师徒结对”机制助力31名当地教师成长为省、市级教学能手，打造了一支“带不走的队伍”。教学评价改革持续深化，2025年中考中，该校包揽酒泉地区前2名，另有1人跻身前10，取得建校以来最佳成绩。“他们带来的不只是成绩，更是信念和希望。”官兵们由衷赞叹道。