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播音之路

2021-12-28 09:47:22 来源:凤城泰州网

鲁伟超


摘 要:“为什么当初我会想到学播音”,初始原因是因为我受史晓飞老师外在气质的影响,而自身的声音天赋被打开让我坚持了播音的这条路,如今在工作岗位上的步步台阶又让我坚定了自己的人生目标。

关键词:播音主持;内心热爱;勤奋努力;人生目标


“为什么你当初会想到学播音的?”,自从正式学习播音以后,这个问题经常被身边的人提起。我每次的回答都简而言之为“出于热爱”。2011年的我结束了中考,以700分的成绩考上了当时的省重点高中,原本以为可以结束三年的私立学校生活,步入公立学校不再那么受约束,但是父亲再一次替我规划了求学之路——放弃省重点,继续就读私立学校,这一刻叛逆之心涌上心头。之所以厌恶私立学校是因为生活太受限制,不过也仅仅是因为这一条原因让父亲坚定了让我就读私立学校的立场。

入学以后,总以为自己曾经成绩优秀,一切便会顺风顺水,殊不知人才济济。夹杂着自己叛逆的心理,后面的学习生活让我一次一次的无法正视自己的能力。高中生活遇到过两个班主任,两个性格完全不一样的班主任。第一位班主任课堂上的那句“如果当年我继续在北京奋斗,现在开的和咱们校长是一样的车,奔驰S600”。本当作是课堂上的一句玩笑话,后面才发现整节课堂上,有一半的时间是这位班主任在描述自己的精彩人生,另外一半的时间则是“这道题很简单,不讲。”

前阵子和父亲聊起这个话题,我说当年这位班主任因为我的顽固请你来学校。那次的我在英语课堂上写着英语报纸练习,因为报纸太薄,便垫在另外一本资料上面作答。随后却被英语老师误以为在她的课堂上做其他学科作业,在我不知所以然的情况下收掉了我的英语报纸,随后我的父亲便在这位班主任的联系下出现在了班级门口。看着他怒火的双眼我走出教室,紧接着一只结实的手掌落在了我的脸上,男孩子的眼泪止不住地从眼眶中往教室走廊的地上洒落。后来父亲来到学校,指责我的淘气,指责我的不懂事,指责我的各方各面,还丢下了那句“他是老师,哪怕是错的你也要听着”。因为父亲一直重视对我的教育,现在回头看父亲当时说的这句话,即使在现在这个教育环境下,即使真的是老师的过错,又有几个家长会有勇气和老师辨是非?也自打那以后,我“正式”成为这个班的吊车尾,甚至一两次的倒数。

一年后升入高二,第二位班主任的到来让我重新面对学习这件事情,倒数的羞耻一直铭刻在我心头。他偶尔会因为吊车尾们的成绩说说道,但是私下里总会温和地告诉我们树立正确的价值观。我拼命地学,竭尽全力跟上前面同学的步伐,才发现为时已晚,清楚记得最好的名次也仅仅是班级26名。心里纵有千万种不甘心,但是也无奈的面对事实,直到我人生的第一个播音导师的出现——河南广播电视台主持人史晓飞。

2012年年底,第一次在学校看见史晓飞,磁性的声音,一米八几的大高个儿,戴着那个让我记忆犹新的贝雷帽,说着一口流利标准的普通话,即使我是个男生,都会认为这是一个自带强大磁场有魅力的男人。回到问题的开始,这便是我学习播音的起初原因。从兴趣课开始,步入他的课堂,接触的第一篇自备稿件是巴金老先生的《我的心》,这篇稿件对于广大播音生来说更是耳熟能详。我拿起稿子,开始了自己的二度创作,十几个播音兴趣生轮番表演,我更是在史老师的眼神肯定下“生动”地表达,殊不知自己那会儿平翘舌不分,前后鼻音不分,“能不能够”读的全是“棱不棱够”。现在再想想史老师的眼神,再结合他的性格,那绝不是肯定的眼神,而是大家口中的——憋笑挑战。后来在我的百般央求下,家人同意了我学习播音的要求,我便正式踏上了播音学习的这条路,进入了当时学校合作的院校,跟着史老师系统地学习播音。

学生不多,但不是很洋气的我显得异常平庸,学校有个多媒体教室,专门是给播音生用的,每每来到多媒体教室上课的时候,都些许彷徨,第一排座位都会提前上去展示,但是后排又无法仔细观察史老师的面部神态,面部神态又是情感爆发和情感表达的重要组成部分,也许这是每一个播音生都有过的心理活动吧,而这正是播音员主持人敢于表达最初的锻炼。我是安徽铜陵人,方言属于吴语的宣州片,所以基础语音的学习对我来说是一个不小的挑战,前面提到的前后鼻音,n和l,平翘舌的问题也成了需要攻克的第一个关卡,基本上一个字音的问题需要一个月去练习,半年下来字音才有一定的突破。在那个阶段,“优势”一词显得实属无奈,因为对于我来说的“地理劣势”,就是别人的“起步优势”。随之而来的初阶段测试又是一瓢冷水。编导老师拉住我说,想象力丰富不妨试一试编导,我的播音成绩一般甚至偏后。她让我做的这个抉择,本质意义上来说是我人生的第一个十字路口。我没有着急做选择,而是每天独自留在那个多媒体教室拿着麦克风,诵文章读新闻,有努力的成分,但更多的是热爱。紧接着,我的“考虑再三”第一次让我感受到了回报。

声音的变化让我自己很诧异,包括老师和同学们对我的认可。大家同等的练声时间和课堂时间,或许是因为课后在多媒体教室独自的打磨,但更多的我认为可能是“天赋”。这里有些王婆卖瓜了,直到后来大学的小课老师说:“在咱们这一行,鲁伟超的声音类型就属于老天爷赏饭吃”。这个时候我才敢肯定自己的天赋,这也是为什么继续选择播音这条路的原因。无论是“优势”还是“天赋”,看着现在选择播音这条道路的孩子们,或因“优势”,或因“天赋”,又或因其他,往往最后才发现很多事情刚初始就可以盘算好,只是为了少走弯路,毕竟正确的选择好过埋头的努力。而我,不是因为“天赋”学习播音,更没有地理家境方面的“优势”,仅仅是因为当时的老天爷眷顾了我,亦或者第一位班主任那一巴掌换来的“果”。

艺考时的我还算顺利,受老师的影响,一心想上天津师范大学的我错过了中国传媒大学的考试时间,最后虽然拿到了天师的小圈合格证,却因填志愿时文化课的恐惧,选择了纯艺术类院校中国传媒大学南广学院。

2014年从学校毕业后,进入了泰兴市融媒体中心。三年来的工作时间让我完全钻在新闻事业中。少了稿件的诵读热情,多了新闻播报的严谨态度。当别人问我是做什么的时候,我的回答总是“新闻工作者”,很少提及自己是播音员主持人。原因是新时代对播音员主持人的要求有着质的改变,唯一不变的就是我们仍然是党的喉舌,也正是这一点让我严于律己。在单位的工作时间,《泰兴新闻》和《全景泰兴》两档节目的出像和配音。时政新闻和民生新闻的来回切换已不像校园时期那样给我磨合的时间。有时刚出完民生新闻的节目,紧接而来的就是庄严的时政新闻的播读,后来慢慢地发现,技巧支撑着我的业务能力,但是脑海当中只有技巧的话我的业务能力定不能卓越。时代的变迁,播音风格的变化,唯有心无旁骛攻之,倾听受众的声音,才有可能跟上步伐。自己最擅长的专题片配音,我想更是因为“天赋”沾了光,感情的润色则源于史老师的熏陶。而现在的业务能力则更多的得益于两位大学老师,江苏卫视《政风热线》主持人王南和南京市广播电视台的主任播音员韩永联。我的另外一位大学老师,南京广播电视台主持人朱虹,她除了让我在专业上有了初步的质的飞跃以外,还让我坚定了播音员主持人的这条道路。

师傅领进门,修行靠个人。若有“天赋”和“优势”的加持那固然最优。传统媒体的时代在大家眼中早已止步,但是2019年新冠肺炎疫情让我们再一次认识到了传统媒体的强大。一线的记者一线的主持人,在最需要信息传递的时间点出现在不可能出现的地点。自己也有过新媒体运营经历,抖音的运作,几百万的点赞和几千万的播放量给我积累了丰厚的“敏感点”认知,这个“敏感点”除了理论上的论证,更多的是实践的结果,既对观众满意度的认知。

“为什么当初我会想到学播音”,初始原因是因为我受史晓飞老师外在气质的影响,而自身的声音天赋被打开让我坚持了播音的这条路,如今在工作岗位上的步步台阶又让我坚定了自己的人生目标。

2021年是共产党的百年生日,今年的工作当中主持了很多党史学习教育的活动。知识竞赛,红色历史回顾,每当站在那个舞台之时,心中的责任感油然而生。先烈们为国捐躯,在那个时代他们就是共产党的声音,是新中国的声音。如今的新时代,党的喉舌这份重任,牢牢铭记心中。

(作者单位:泰兴市融媒体中心)