【休闲】吓得我脊背发凉，这片竟然连观众都算计！

《登堂入室》

韩国版的这版海报，意味深长

豆瓣8.5，好于95%悬疑片。

导演是法国鬼才弗朗索瓦·欧容，有人把他比作希区柯克或夏布洛尔的衣钵继承者。

曾凭借《八美图》、《泳池谋杀案》等悬疑片惊艳世界影坛。

《八美图》剧照

黑暗惊心是他的电影标签，不过这次的《登堂入室》却大不一样。

这部欧容，超漂亮的。

怎么漂亮法？

一个词，高级。

一个简单的「偷窥」故事在他手里，变成了一部质感醇厚的硬皮小说。

扑面而来的章回小说阅读感，将现实的真相和虚构的故事糅杂在一起，曲径通幽，直扣人心。

电影的主角，是一个16岁的男孩 —— 克劳德。

妈妈在他还小的时候，就因为爸爸半身瘫痪离家出走。

也许是不幸的童年，导致克劳德对平凡的家庭生活，抱有极大的好奇心。因此他便闯入自己的好朋友 ——拉斐尔的家里。

躲在「拉斐尔朋友」这个身份之下，暗自「偷窥」着这个家庭的一切。

克劳德最爱的活动，是每次帮数学成绩差的拉斐尔讲完习题，并布置好作业后，踮着脚偷偷游荡。

一边贴着楼上的墙角行走，一边听着楼下的说话声。

特别是拉斐尔妈妈的说话声。

克劳德最喜欢躲在楼梯的狭缝里，聆听客厅里妈妈的抱怨。

关于工作的、关于生活的。

关于自己儿子的朋友 —— 克劳德是什么样人的。

我总觉得他怪怪的。

我不喜欢他来家里。

他也喜欢闯进妈妈的更衣室里，触摸鞋柜，翻找衣服，掀开橱镜。

抚摸妈妈那些舍不得丢的残肢娃娃。

观察着妈妈在这个家里存在过的每一个缝隙，就像在观察自己渴求的生活一样。

每天游走在被发现边缘的克劳德，将这个家里发生的故事，撰写成了小说，当作作业交给了语文老师吉尔曼。

他是班里交上去的作业里，难得的一个够得上B+评价的。

没有拼写错误，和其他人相比，词汇丰富得多。

吉尔曼原本以为，这不过是一篇扭曲的、带有不道德内容的文章。

却没想到这个B+的学生，在每篇作文最精彩的地方，都会像连载小说一般写上一个「未完待续」的落款。

这个单词就像是钩子一样，一点一点地蚕食吉尔曼的内心。

他对文章的态度，从不甚在意，到每天每天跟妻子讨论文章内容。

到最后为了能看到后续，开始向克劳德「乞讨」文章。

甚至在克劳德差点因为辅导不利，不能待在这个家继续「偷窥」时，不顾师德地为他偷来了数学试卷。

他太渴望能够看到这个「未完待续」故事的走向了。

这个故事里，躲在阴暗处的少年，最终会被发现吗？

在他被发现之前，还会有什么故事吗？

克劳德对着拉斐尔的妈妈，到底抱着什么样的情感呢？

他是想要替代拉斐尔吗？

那拉斐尔呢？

他知道克劳德对自己家庭的觊觎吗？

他当初领着克劳德进门，是因为友谊，还是别的什么呢？

他又为什么要吻克劳德？

这一同性之吻，在欧容的许多电影中都曾出现过，代表着青春和欲望的启蒙。

一般人对于这样的突发状况会避而不谈，可克劳德却将这带有情色意味的画面写进了文章里。

这些对于他来说，似乎不是什么难以启齿的事情。

可吉尔曼却很疑惑。他搞不懂克劳德，到底想要写一部什么样的小说。

《八美图》剧照

为了消除老师的疑惑，继续给自己的文章提出建议，克劳德修改了自己的文章。

故事回到了朋友吻自己的「前一幕」。

留宿在拉斐尔家的克劳德，躺在客房的床上，窗外雨声雷声交替轰鸣。

他深夜走出房间，打开妈妈的房间，在围观了一场父亲与母亲的香艳性生活后，躺入了这对熟睡的夫妻之间。

他想：暴风雨的时候，是不是所有孩子都想，钻进爸妈的被窝中？

这个被窝，对他来说，是母爱的安全感吗？

他在爸爸和拉斐尔都不在的周六里，闯进家里与妈妈独处，并将自己悲惨的身世在恰当的时机告诉了妈妈，也是希望能够建立起亲情的纽带吗？

我九岁的时候她（妈妈）离开了。

克劳德的话显然击中了妈妈的要害，激起了她的同情心。

可如果是母爱，那为什么在每个章节之中，关于妈妈艾斯特「玲珑曲线」的描述，会不断地出现。

双腿、脖子、轻抚，这些词汇充满了对「欲」的渴望。

他甚至在爸爸与艾斯特争吵到快离婚时，故意递上了一封充满暧昧情感的信件。

这又是为什么呢？

而故事中发生的这一切，都是来源于克劳德文章的描述。

如果他的文章，可以因为老师的不高兴而更改故事走向，那这些描述是真实的还是编造的？

他所呈现的故事，是否也只是给吉尔曼看的假象？

他为什么要这么做？

会不会是为了将吉尔曼诱入「偷窥」的深渊，通过偷窥他，而去偷窥拉斐尔一家，直到最后和他成为一样的偷窥者？

有些人就是这样，透过门缝偷窥别人的生活。

而荧幕前的我们，跟吉尔曼如此相像。

因为每一件伟大的文学作品，都是窥私欲之下的产物。

而观众们，在透过门缝窥探剧中人时，其实也在被导演窥探着。

随着画面的徐徐展开，一起跳进了这层层递进式的偷窥循环中。

这个循环故事，原本就极奇简单。

不过是一名少年为了锻炼自己的写作技能，将自己闯入他人家里偷窥的事情写成文章，并发给自己的老师，以期翼获得修改意见。

却被欧容用高级的手法，做成一道接一道的美食，让你一边吃一边赞叹。

特别是老师吉尔曼在这一过程中的转变。

他不再是故事的旁观者，而是作为执笔者介入了这部连载小说中。

克劳德就像鱼钩上的诱饵，不仅将拉斐尔、艾斯特勾入钉中，还将吉尔曼这条鱼，一步一步带上岸。

其实在电影中，出现了三次关于故事该怎么往下走的大纲。

第一次是吉尔曼刚收到克劳德的连载时，放不下他写作天赋时进行的辅导。

一个角色，想要得到什么，在达到目的之前必然会有障碍。

本文图片来源于网络

第三次，则是在观众，在我们的手里。

有着一流文学品味的好老师吉尔曼；

拥有成熟曲线满足我性幻想的艾斯特；

将我视为最好朋友并亲吻我的拉斐尔；

以及平凡却温馨的这一家。

如果让我们自己来画，克劳德的真正目的到底是什么？

他的阻碍又会是什么？

也许直到画面最后定格，观众才会恍然大悟，自始至终坠入彀中的，到底是谁。

来源：十点电影

编辑：高雅

初审：赵倩倩

终审：吴军